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1、培养学生的诵读兴趣 兴趣是最好的老师 ， 是人们从事任何活动的动力 。
2、采用多种诵读形式 。
3、听经典诵读 ， 组织学生听读 。
4、范读 。当学生读得不到位时 ， 宜用范读指导 。古诗词不是无情物，根据儿童年龄特点，让他们在背诵时，加上适当的动作，边背诵边配上乐曲表演，会增进对诗的理解，从而诗的情感产生共鸣，促使学生背得快，记得牢 。
【如何指导小学生诵读经典】5、采用激励评价 。

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